小学校入学までに教えること・教えなくてよいこと―「やる気」を育てて知能を伸ばす
従来の早期詰込教育は間違いだらけ-幼児の知能を長年実践的に研究してきた著者が、集中力・創造力のある真に頭のよい子を育てる遊び・生活習慣を易しく解説してくれています。
まず、机にどのくらい座って要られますか？どのくらい集中して何かをやっていますか？
我が家では、２歳前からモンテソーリにいれて、手先のことや集中して何かをやり右脳でうごくと五感を使っての教育をしてきました。みなさんはどのように幼児期にお子さんを育ててきましたか？